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El 'bullying' crece en España debido al mal uso de la Inteligencia Artificial

El 'bullying' crece en España, y uno de los motivos es el mal uso de la Inteligencia Artificial (IA). El 12,3% de los alumnos de primaria y ESO reconocen que él o alguno de sus compañeros está sufriendo acoso presencial o digital (o ambos), según el nuevo informe de las fundaciones ANAR y Mutua Madrileña que se ha presentado este jueves. La cifra es tres puntos porcentuales superior a la registrada el año pasado (9,4%). Especialmente preocupante es el mal uso de la IA, que está presente, según los estudiantes, en el 14,2% de los casos de ciberacoso. A pesar de lo preocupante de la cifra, supone una reducción frente a la registrada el año pasado, 20%. Las situaciones más frecuentes son la creación de vídeos falsos a partir de la manipulación de una foto, la falsificación de audios de la víctima y la suplantación de la identidad. Las principales plataformas usadas -además de los videojuegos- son WhatsApp, Instagram y TikTok.


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