Le gel d’embauches actuel en ressources humaines rend difficile la tenue d’entrevues de fin d’emploi.
Au Québec, le nombre de départs d’enseignants dans le réseau public a plus que doublé au cours des dix dernières années, passant de 2137 en 2013-2014 à 4519 en 2022-2023. Cependant, les raisons précises de ces départs ne sont pas bien documentées, car les centres de services scolaires (CSS) ne recueillent pas suffisamment de données à ce sujet. Les démissions ont augmenté, passant à 2029 en 2022-2023, et les départs à la retraite devraient également croître dans les prochaines années. Les motifs des départs, tels que les changements de région, la décision de quitter le Québec ou le changement de carrière, ne sont pas clairement identifiés. Bien que le ministère de l’Éducation ait demandé aux CSS de mener des entrevues de départ avec les enseignants démissionnaires, les efforts pour comprendre ces tendances sont freinés par le gel des embauches dans les services de ressources humaines. Les experts soulignent l’importance de recueillir des données plus détaillées pour améliorer la rétention des enseignants.
