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Inteligencia artificial en las aulas: ¿aliada o amenaza silenciosa para el pensamiento crítico?

En un mundo cada vez más digitalizado, la inteligencia artificial ha llegado a las aulas para quedarse. Desde la personalización del aprendizaje hasta la ampliación del acceso educativo, sus ventajas son evidentes. Sin embargo, su uso sin criterio empieza a generar preocupación entre docentes y especialistas. ¿Estamos realmente aprendiendo o solo obteniendo respuestas automáticas? Desde el colegio Nuestra Señora de la Esperanza, los profesores reflexionan sobre cómo educar con IA sin dejar de educar.


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